PROJETO AQUA : EDUCAÇÃO & ENGENHARIA. " The AQUA project offers students an opportunity for social living and contributes to improving the community's life. ; ENGENHARIA EDUCACIONAL"
REGISTRO NACIONAL: CONFEA / CREA - PE Nº: 1811579299.
DOE CHAVE PIX EMAIL : projetoaqua2008@gmail.com
I AM AQUA - REGISTRO NACIONAL CONFEA / CREA - PE Nº: 1811579299.
PROJETO AQUA - Autor: Wellington Genuino Dourado - Formação: Especialista em Matemática e Educação -FUNESO/UNESF; Licenciatura Plena em Matemática - FUNESO/UNESF; Engenheiro Eletricista - Eletrônico Escola Politécnica Poli - UPE . CREA /CONFEA Nº: 1811579299 Site/Blog : www.projetoaqua.com E-mail: projetoaqua2008@gmail.com
PROJETO AQUA : VENCEDOR DO PRÊMIO CONSTRUINDO A NAÇÃO
PROJETOAQUA.COM
PROJETO AQUA : EDUCAÇÃO & ENGENHARIA - WELLINGTON GENUINO DOURADO
AQUA : O USO DA TECNOLOGIA PARA O PLENO EXERCÍCIO DA CIDADANIA.
PROJETO IDEALIZADO PELO PROFESSOR DE EXATAS & ENGENHEIRO ELETRÔNICO : WELLINGTON GENUINO DOURADO . //
AQUA : The use of technology for the full exercise of citizenship. Project designed by professor of mathematics & electronics engineer: WELLINGTON GENUINO DOURADO.
PROJETO AQUA - DONATE CHAVE PIX : projetoaqua2008@gmail.com
PROJETO AQUA: Citizenship,STEM,Engineering, Science, Technology,Mathematics.
Award winner building the nation - VENCEDOR DO PRÊMIO CONSTRUINDO A NAÇÃO -
O Dia Mundial da Água, foi instituído pela ONU em 1992, com o objetivo de reforçar a importância da água em nossas vidas e ao meio ambiente, procurando preservá-la. O Professor Wellington AQUA, procura fazer a sua parte promovendo seminários na escola feitos pelos estudantes.
World Water Day, was established by the UN in 1992, with the aim of reinforcing the importance of water in our lives and the environment, seeking to preserve it. Professor Wellington AQUA, seeks to do his part by promoting seminars at the school by students.
Neste ano de 2021, devido a pandemia pelo COVID-19. Nossos seminários que ocorreriam no dia 22 de do mês de Março, foram prorrogados para o dia 21 do mês de Maio.
Nossas turmas de aproximadamente 40 Alunos cada, foram divididas em duas de 20 Alunos, como também os estudantes que não puderam participar presencial, fizeram sua participação remotamente, tudo para evitar aglomeração. Mas deu tudo certo! Parabéns a todos!
This year 2021, due to the COVID-19 pandemic. Our seminars that would take place on the 22nd of March, have been extended to the 21st of May.
Our classes of approximately 40 students each were divided into two out of 20 students, as well as students who were unable to attend in person, made their participation remotely, all to avoid crowding. But everything worked out! Congratulations to all of you!
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APRESENTAÇÃO DOS SEMINÁRIOS SOBRE A ÁGUA NA ESCOLA EREM DE BEBERIBE DE FORMA HÍBRIDA (PRESENCIAL E REMOTA) PELOS ALUNOS, DEVIDO A PANDEMIA CAUSADA PELO VÍRUS COVID-19.
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ENGENHEIRO E PROFESSOR DE MATEMÁTICA WELLINGTON GENUINO DOURADO (AQUA)
Formação:
Especialista em Matemática e Educação-FUNESO/UNESF;
Licenciatura Plena em Matemática-FUNESO/UNESF;
Engenheiro Eletricista - Eletrônico
Escola Politécnica Poli - UPE
CREA Nº: PE027212
CONFEA Nº: 181157929-9
Site/Blog : www.projetoaqua.com
E-mail: projetoaqua2008@gmail.com
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21/05/2021 - NA FOTO ABAIXO, O COORDENADOR DO PROJETO AQUA : WORLD WATER DAY 2021 , PROFESSOR WELLINGTON GENUINO DOURADO NA ABERTURA DOS SEMINÁRIOS. QUERO AGRADECER TAMBÉM AOS ALUNOS PROTAGONISTAS QUE DIRETA OU INDIRETAMENTE CONTRIBUÍRAM PARA O SUCESSO DOS SEMINÁRIOS
05/21/2021 - IN THE PHOTO BELOW, THE COORDINATOR OF THE AQUA PROJECT: WORLD WATER DAY 2021, PROFESSOR WELLINGTON GENUINO DOURADO AT THE OPENING OF THE SEMINARS. I ALSO THANK THE PROTAGONIST STUDENTS WHO DIRECTLY OR INDIRECTLY CONTRIBUTED TO THE SUCCESS OF THE SEMINARS
COMO SEMPRE OS ALUNOS DA ESCOLA EREM DE BEBERIBE, A ESCOLA QUE SE BOLE, MARCARAM UM GOL LAÇO NA SEMANA DO MEIO AMBIENTE. A OFICINA #ARTECLAGEM PROMOVIDA PELO PROFESSOR WELLINGTON AQUA, ALCANÇOU SEUS OBJETIVOS. PARABÉNS A TODOS! 🍀👏♻️♻️♻️✅ WWW.PROJETOAQUA.COM
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Professor Esp. Wellington Genuíno Dourado
No dia 22 de março de 1992, a Organização das Nações Unidas (ONU) criou o Dia Mundial da Água. A data é um esforço da comunidade internacional para colocar em pauta questões essenciais que envolvem os recursos hídricos. Na busca pela sensibilização de toda a comunidade para a conservação deste bem tão precioso, estudantes conduzidos pela crença em dias melhores, se irmanam na realização deste trabalho, pregando as boas maneiras de utilização e a preocupação com esse precioso líquido, pois, "água mole em pedra dura, tanto bate até que fura".
As aulas de Ciências da Natureza na EREM de Beberibe tem despertado muitos valores, uma gama de informações que encorajam os estudantes, desde o cuidado com o meio, a responsabilidade de zelar pela conservação de si e dos recursos naturais oferecidos pelo ambiente. Protagonizar dias melhores com sustentabilidade é o objetivo central do projeto: AQUA: WORLD WATER DAY 2021, que carrega em sua estrutura, estratégias eficazes na condução da cidadania comprometida com fortalecimento de políticas sociais geradoras de empatia entre os seres e o meio. De acordo com depoimentos dos estudantes, revelar pra sociedade cuidados com os recursos hídricos e construir pensamentos de pertencimento e de zelo com o cosmos, é trazer pra o convívio o compromisso de dias melhores.
É no chão da escola que esses valores são aprimorados e trazem resultados brilhantes pra melhoria no cotidiano.
Os estudantes dos primeiros e segundos anos do ensino médio, desenvolvem o projeto, que é pensado desde a abordagem e produção do tema, elaboração de mídias, produção de maquetes, até a culminância com a mostra dos conhecimentos adquiridos no decorrer de cada situação vivenciada pelos discente, numa feira lúdica com explanações dos expositores participantes. As aulas utilizadas para o desenvolvimento são as da área, mais as de Estudo Dirigido. A cada ano que o projeto é praticado, percebe-se a necessidade que os participantes sentem de cada vez mais inovarem em suas propostas e participarem ainda mais ativos nos anos posteriores, envolvendo os diversos atores que compõem a comunidade educacional.
O projeto AQUA oferece oportunidade de vivência social aos alunos e contribui para a melhoria de vida da comunidade. Neste ano de 2021, por ser atípico, devido a pandemia, o projeto teve de se adaptar ao Novo Normal. As apresentações dos seminários ocorreram de forma Hibrida, como também não houve trabalho de campo (extra- classe), porém a resiliência de nossos estudantes em mostrar seus trabalhos, mesmo que de maneira Hibrida, lhe renderam participação da Feira Internacional XXVII Ciência Jovem 2021 com o "projeto AQUA: conscientização hibrida sobre a água em tempos de pandemia na escola EREM BEBERIBE". Como também uma maior integração digital dos educandos na solução de situações- problema.
Abaixo estão alguns links do projeto AQUA na escola EREM ESTADUAL DE BEBERIBE.
On March 22, 1992, the United Nations (UN) created the World Water Day. The date is an effort by the international community to bring up essential issues involving water resources. In the search to raise awareness of the entire community for the conservation of this precious good, students led by the belief in better days, join together in carrying out this work, preaching good manners of use and concern for this precious liquid, because "soft water in hard stone, it beats until it pierces".
The Nature Science classes at EREM in Beberibe have awakened many values, a range of information that encourages students, from caring for the environment, to the responsibility to look after the conservation of themselves and the natural resources offered by the environment. Promoting better days with sustainability is the main objective of the project: AQUA: WORLD WATER DAY 2021, which carries in its structure effective strategies in the conduct of citizenship committed to strengthening social policies that generate empathy between beings and the environment. According to the testimonies of the students, revealing care for water resources to society and building thoughts of belonging and zeal for the cosmos is to bring the commitment of better days to life.
It is on the school floor that these values are improved and bring brilliant results for daily improvement.
Students in the first and second years of high school develop the project, which is designed from the approach and production of the theme, development of media, production of models, until the culmination with the display of knowledge acquired during each situation experienced by the student, in a fun fair with explanations from the participating exhibitors. The classes used for the development are those of the area, plus those of Directed Study. Each year the project is carried out, the participants feel the need to innovate more and more in their proposals and to participate even more actively in subsequent years, involving the various actors that make up the educational community.
The AQUA project offers students an opportunity for social living and contributes to improving the community's life. In this year of 2021, as it is atypical, due to the pandemic, the project had to adapt to the Novo Normal. The seminar presentations took place in a hybrid way, as well as there was no fieldwork (extra-class), but the resilience of our students in showing their work, even in a hybrid way, earned them participation in the XXVII Young Science 2021 International Fair with the "AQUA project: hybrid awareness of water in times of pandemic at the EREM BEBERIBE school". As well as greater digital integration of students in solving problem-situations.
Below are some links of the AQUA project at the EREM ESTADUAL DE BEBERIBE school.
PROJETO AQUA : O NOSSO BAIRRO PEDE SOCORRO! VENCEDOR DO PRÊMIO CONSTRUINDO A NAÇÃO 2008/2009.
AQUA : O NOSSO BAIRRO PEDE SOCORRO!
Natureza prioritária da ação:
Desenvolvimento da comunidade e meio ambiente
Autor: Wellington Genuino Dourado
Coordenadordor Geral e Idealizador
Formação:
Especialista em Matemática e Educação-FUNESO/UNESF;
Licenciatura Plena em Matemática-FUNESO/UNESF;
Engenheiro Eletricista - Eletrônico
Escola Politécnica Poli - UPE
CREA Nº: PE027212
CONFEA Nº: 181157929-9
Site/Blog : www.projetoaqua.com
E-mail:
projetoaqua2008@gmail.com
Nome da escola em que se aplicou o projeto:
EREM Escola de Referência em Ensino Médio Desembargador Renato Fonseca
Cansado do descaso das autoridades e com a falta de educação de alguns munícipes que jogam lixo nas ruas, nos bueiros e caneletas.
O professor Wellington Genuíno Dourado, resolveu elaborar um plano para enfrentar os alagamentos.
Inicialmente o professor Wellington Genuino lançou a proposta do projeto que passou a ser chamado de AQUA : o nosso bairro pede socorro!
A idéia foi levada ao conhecimento dos alunos que prontamente abraçaram-na.
Professores e direção também apoiaram a iniciativa dando suas respectivas contribuições para o desenvolvimento do projeto.
Resultados:
*Foi produzido um blog www.projetoaqua.blogspot.com.
Contendo fotos,videos e resultados do projeto, sendo mostrado aos educandos,comunidade e Poder Público.
*Fomos pioneiros na utilzação do celular como material didático nas pesquisas de campo junto a comunidade e convertendo seus vídeos e fotos para exibição em sala de aula ou colocação em blogs.
*Utilização em sala de aula dos dados coletados na comunidade
*Prefeitura em Obras onde o Projeto Aqua atua
*Maior integração escola, comunidade e Poder Público
*O Projeto Aqua continua em andamento, promovendo ações para o desenvolvimento da comunidade e meio ambiente.
Alguns exemplos:
*Campanha permanete de conscientização da comunidade para que não joguem lixo nas ruas,bueiros, canaletas e preserve as lagoas,pois cuidando do meio ambiente estão fazendo sua parte para minimizar os alagamentos no bairro.
*Participando de reuniões com a Prefeitura de Olinda junto com a comunidade para "fiscalizar" as obras do PROMETROPOLE / PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) do Governo Federal, que estão sendo realizadas junto com a prefeirura em nosso bairro,para que essas melhorias não "agridam" o meio ambiente e a dignidade de nossos moradoras com construções inadequadas.
*Campanhas de coleta de dados para diagnóstico do Bairro,
*entre outros
Participações:
Vencedor do Prêmio Construindo a Nação (2008/2009)
I Mostra das Escolas Integrais (2008)
XV Ciência Jovem - Espaço Ciência ( 2009 )
V Congresso Internacional Educared (2009)
Prêmio Educadores Inovadores Microsoft ( 2009)
II SETEC em Gravatá(2009)
4ª Conferência Municipal da Cidade de Olinda (2010)
4ª Conferência Estadual das Cidades (2010)
2ª oficina do Plano de Habitação de Interesse Social de Olinda (PHISO)(2010)
Expoidea - a feira do futuro (2010)
XVI Ciência Jovem- Espaço Ciência (2010)
Projeto AQUA : Saúde Cidadã
2ºPrêmio Ecofuturo de Educação para Sustentabilidade (2010)
XVII Ciência Jovem- Espaço Ciência (2011)
Projeto AQUA : o PAC em nosso bairro / Cidadão no Controle
I CONSOCIAL municipal em olinda promovida pela CGU (2012)
2ª CONFERENCIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE REALIZADA EM OLINDA (2013)
8º CONGRESSO ESTADUAL PROFISSIONAL DE ENGENHARIA DE PERNAMBUCO (CEP-PE) (Eleito Delegado) (2013)
XIX Ciência Jovem (2013)
Projeto AQUA - REEE (RESÍDUOS DE EQUIPAMENTOS ELETROELETRÔNICOS) E O AQUA : E EU COM ISSO?
PRÊMIO RESPOSTAS PARA O AMANHÃ (Semifinalista)(2017)
FÓRUM MUNDIAL DA ÁGUA (2018)
PRÊMIO RESPOSTAS PARA O AMANHÃ "Semifinalista"(2019)
II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO (2019) - CENTRO DE CONVENÇÕES.
PROJETO AQUA: WORLD WATER DAY 2019
XXV CIÊNCIA JOVEM (2019) - ESPAÇO CIÊNCIA - RIO MAR (2019)
PROJETO AQUA : O NOSSO RIO BEBERIBE PEDE SOCORRO!
PRÊMIO EDUCADOR NOTA 10 (2020)
DIA MUNDIAL DA ÁGUA 2021
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XXVII CIÊNCIA JOVEM 2021
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REVISTA SUPED EM AÇÃO 2021
RESUMO:
O PROJETO AQUA : O NOSSO BAIRRO PEDE SOCORRO ! : COLETA DADOS E BUSCA SOLUÇÕES PARA AS QUESTÕES AMBIENTAIS E SOCIAIS , MELHORANDO A QUALIDADE DE VIDA DA COMUNIDADE ONDE A ESCOLA ESTÁ INSERIDA,CRIANDO UM CENSO CRÍTICO NOS ALUNOS DA MESMA, PREPARANDO-OS PARA A 'VIDA' , FAZENDO A INTEGRAÇÃO ESCOLA, COMUNIDADE E PODER PÚBLICO.
Nas pesquisas de campo e entrevistas com moradores,descobrimos que nossas três lagoas e o enorme canal da malária, foram invadidos pelo lixo jogado pelos moradores, e pelo aterro( invasão) desordenada da comunidade para construção de moradias no local, e que após pesquisas em livros e na internet,foi constatado que se nossas lagoas,canais e galerias estivessem "limpas", reduziriam ou até sanariam os problemas de alagamento no bairro. Foram montadas equipes de alunos para conscientização dos moradores com panfletagens, palestras com a prefeitura,com o PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) do governo federal através do `Programa Prometrópolis que irá beneficiar nosso bairro com investimento de milhares de dólares.
(2008) AQUA PROJECT: OUR NEIGHBORHOOD ASKS FOR HELP!
Priority nature of the action:
Community development and environment
Author: Wellington Genuino Dourado
General Coordinator and Creator
Formation:
Electrical Engineer: Electronic - Escola Politécnica - UPE;
Specialist in Mathematics and Education - FUNESO / UNESF;
Full Degree in Mathematics-FUNESO / UNESF
Email:
projectaqua2008@gmail.com
Name of the school where the project was applied:
EREM Reference School in High School Judge Renato Fonseca
Tired of the carelessness of the authorities and the lack of education of some citizens who throw garbage on the streets, in manholes and caneletas.
Professor Wellington Genuíno Dourado decided to develop a plan to face the floods.
Initially, Professor Wellington Genuino launched the project proposal that came to be called AQUA: our neighborhood calls for help!
The idea was brought to the attention of the students who promptly embraced it.
Teachers and management also supported the initiative by making their respective contributions to the development of the project.
Results:
* A blog www.projetoaqua.blogspot.com was produced.
Containing photos, videos and results of the project, being shown to students, community and public authorities.
* We were pioneers in using cell phones as teaching material in field research with the community and converting their videos and photos for viewing in the classroom or posting on blogs.
* Use in the classroom of data collected in the community
* City Hall in Works where the Aqua Project operates
* Greater integration of school, community and public authorities
* The Aqua Project is still ongoing, promoting actions for the development of the community and the environment.
Some examples:
* Permanent community awareness campaign so that they do not throw garbage on the streets, culverts, channels and preserve the lagoons, because taking care of the environment they are doing their part to minimize flooding in the neighborhood.
* Participating in meetings with the Olinda City Hall together with the community to "inspect" the works of the PROMETROPOLE / PAC (Growth Acceleration Program) of the Federal Government, which are being carried out together with the prefecture in our neighborhood, so that these improvements they do not "harm" the environment and the dignity of our residents with inadequate constructions.
* Data collection campaigns for neighborhood diagnosis,
*among others
Participations:
Winner of the Building the Nation Award (2008/2009)
I Integral Schools Exhibition (2008)
XV Youth Science - Science Space (2009)
V Educared International Congress (2009)
Microsoft Innovative Educators Award (2009)
II SETEC in Gravatá (2009)
4th Municipal Conference of the City of Olinda (2010)
4th State Conference of Cities (2010)
2nd workshop of the Olinda Social Interest Housing Plan (PHISO) (2010)
Expoidea - the fair of the future (2010)
XVI Young Science - Science Space (2010)
AQUA Project: Citizen Health
2nd Ecofuture Education for Sustainability Award (2010)
XVII Young Science - Science Space (2011)
AQUA Project: PAC in our neighborhood / Citizen in Control
I municipal CONSOCIAL in olinda promoted by CGU (2012)
2nd MUNICIPAL ENVIRONMENTAL CONFERENCE HELD IN OLINDA (2013)
8th PROFESSIONAL STATE CONGRESS OF PERNAMBUCO ENGINEERING (CEP-PE) (Elected Delegate) (2013)
XIX Young Science (2013)
AQUA - REEE Project (WASTE FROM ELECTRONIC ELECTRONIC EQUIPMENT) AND AQUA: AND ME WITH IT?
ANSWERS FOR TOMORROW AWARD (Semifinalist) (2017)
WORLD WATER FORUM (2018)
ANSWERS FOR TOMORROW AWARD "Semifinalist" (2019)
II PERNAMBUCO EDUCATION SEMINAR (2019) - CONVENTION CENTER.
AQUA PROJECT: WORLD WATER DAY 2019
XXV YOUNG SCIENCE (2019) - SCIENCE SPACE - RIO MAR (2019)
AQUA PROJECT: OUR BEBERIBE RIVER ASKS FOR HELP!
EDUCATOR NOTE 10 AWARD (2020)
WORLD WATER DAY 2021
ABSTRACT:
THE AQUA PROJECT: OUR NEIGHBORHOOD ASKS FOR HELP! : DATA COLLECTION AND SEARCH SOLUTIONS FOR ENVIRONMENTAL AND SOCIAL ISSUES, IMPROVING THE QUALITY OF LIFE OF THE COMMUNITY WHERE THE SCHOOL IS INSERTED, CREATING A CRITICAL CENSUS IN THE STUDENTS OF THE SAME, PREPARING THEM FOR 'LIFE', MAKING SCHOOL INTEGRATION, COMMUNITY AND PUBLIC POWER.
In field surveys and interviews with residents, we found that our three lagoons and the huge malaria channel were invaded by the garbage dumped by the residents, and by the disorderly landfill (invasion) of the community for housing construction on the site, and that after research in books and on the internet, it was found that if our ponds, canals and galleries were "clean", they would reduce or even solve the flooding problems in the neighborhood. Teams of students were assembled to raise awareness among residents with leaflets, lectures with the city government, with the PAC (Growth Acceleration Program) of the federal government through the `Prometrópolis Program that will benefit our neighborhood with an investment of thousands of dollars.
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